SESIÓN DE APRENDIZAJE DE ROBOTICA

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

 ROBÓTICA EDUCATIVA

“Construyendo Prototipos de maquinaria pesada”

1.       DATOS GENERALES:          

Institución Educativa                                               : Elsa Perea Flores

Área                                                              : Educación para el trabajo

Grado/sección                                            : 4° A

2.       DURACIÓN                                               : 02 horas            

APRENDIZAJE  ESPERADO	CAPACIDAD DE APRENDIZAJE	ÁREA DE RELACIÓN
ü  Construye un ejemplo de maquinaria pesada,  teniendo en cuenta el  orden y dedicación en su trabajo	ü  Comprensión y aplicación de la tecnología: comprende y aplica procedimientos para construir ejemplos de maquinaria pesada.	Comunicación C.T.A (física)

3.       SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS/ PROCESOS COGNITIVOS	RECURSOS	TIEMPO
·         Se inicia la sesión, hablando de la importancia de las herramientas tecnológicas (laptop XO) y se da a conocer las capacidades que se va a trabajar en la sesión de aprendizaje ·         Se realiza el respectivo inventario del Kit de Robótica ·         Declaración del tema. construcción de una maquinaria pesada, mediante ejemplos sencillos y prácticos. ·         Se consolida las ideas y se construye un prototipo de maquinaria pesada. ·         El docente explica la importancia y asigna el trabajo a realizar por los estudiantes (Construcción de cualquier maquinaria pesada) en equipo de 04 integrantes. ·         Los estudiantes realizan el trabajo encomendado por el docente. ·         Luego los estudiantes presentarán su trabajo realizado, para ser sustentados por cualquiera del equipo de trabajo. ·         Posteriormente el docente complementará algunas vacíos o lagunas de entendimiento que se presente en la sustentación. ·         El docente y los estudiantes realizaran algunas observaciones de apoyo a los   trabajos si es que le hubiera para ser considerados como práctica calificada y se consolidará la actividad de aprendizaje, globalizando ideas y juicios de razonamiento.  Metacognición: ·         ¿Qué Aprendiste hoy? ¿te sentiste cómodo al construir ejemplos de maquinaria? ¿crees que es importante la robótica educativa en tu vida?	Ø  Laptop XO primaria Ø  Kit de robótica educativa Ø   Comunicación fluida y participativa Ø  Ficha de observación	05 min 10min 10 min 20 min 05 min 1h 30 min 07 min 03 min

4.       EVALUACIÓN:

CRITERIOS	INDICADORES	INSTRUMENTOS
Comprensión y aplicación de la tecnología	v  Construye un prototipo  de maquinaria pesada, teniendo en cuenta el orden y dedicación en su trabajo.	Ficha observación
Actitudes	v  Muestra seguridad y perseverancia al construir ejemplos de maquinaria pesada. v  Investiga para mejorar sus aprendizajes.

Tarapoto 21 de junio 2013.

INTEGRANTE:

                                               Profesores:

                                               José Ramiro Cubas Gonzales

                                               Llérica Beatriz Díaz Ríos

                                               Asler Olson Saavedra García

                                               José Buleje  Gómez.